教案設計：蔡昀曄

教學時間 ▶ 200 分鐘

教學對象 ▶ 初學者，8,9歲

教學目標 ▶ 學生能正確使用拼音、聲調以及拼讀

課前準備 ▶ 圖卡、讀本、練習冊

課程大綱 ▶

一、準備活動 ● 管理班級秩序

二、發展活動 ● 語言學習：複習注音或漢拼，從韻文中學習日常生活中常用詞彙，以及簡單句型。

認識子音(聲母)：b p m f (小唇音)、d t n l (舌尖音)、g k h (下顎送氣音)、j q x (兩頰音)、zh ch sh r (卷舌音)、z c s (前齒音)及母音(韻母)：i u ü (唇母音)、ai ei ao ou (喉音)、an en ang en (鼻音)。並練習子音、母音的發音與拼音。

三、綜合活動 ● 複習本次所學

課程實施 ▶

✏ 學習重點

(1)使班級瞭解本次上課內容。

(2)讓學生透過討論的方式，瞭解學生的程度及其舊經驗。

(3)學生學習新知識。

(4)讓學生從活動中確認自己已經學到多少。