教案設計：王思蕙
教學時間 ▶ 120 分鐘
教學對象 ▶ 3~7 歲 初級學生
教學目標 ▶
一、 認知
(1)能知道歌曲中的物體名稱。
(2)能知道歌曲中的物體顏色。
(3)能知道歌曲中的動作（摘、送）。
(4)能知道歌曲中物體的香味和其他種花的味道。
二、 情意
(1)能了解「美麗」的用法。
三、 技能
(1)能說出歌曲中的物體名稱。
(2)能分辨歌曲中物體的顏色。
(3)能使用「美麗」這一詞在日常生活中。
(4)能使用「摘」、「送」一詞在日常生活中。
(5)能辨別茉莉花的香味和其他種花的味道。
課前準備 ▶
一、「茉莉花」的歌曲和歌詞。
二、字卡和色卡。
三、學習單：讓學生畫出課堂上介紹的花和辨別他們的顏色（茉莉花、玫瑰花、向日葵、薰衣草），和練習寫生詞或是注音符號。
課程大綱 ▶
一、準備活動 ● 管理班級秩序
二、發展活動 ●
(1)歌曲教唱：反覆播給學生聽、看，數次後，要求學生跟著哼唱。
(2)語言學習：歌曲中的物體名稱（美麗、茉莉花、白、摘、送）、介紹其他種類的花(玫瑰花、向日葵、薰衣草）讓學生認識不同的花、顏色和香味。
三、綜合活動 ●
(1)學習單：複習本次所學
(2)準備材料：茉莉花、玫瑰花、向日葵、薰衣草數朵、眼罩、獎勵貼紙。(若取得花材不方便可以用圖卡代替。)
課程實施 ▶
✏ 學習重點
(1)使班級瞭解本次上課內容。
(2)學生學習新知識。
(3)讓學生在活動中學習，讓老師檢視教學成效。
(4)讓學生從活動中確認自己已經學到多少。