教案設計:蔡昀曄
教學時間 ▶ 200 分鐘
教學對象 ▶ 初學者,8,9歲
教學目標 ▶ 學生能正確使用拼音、聲調以及拼讀
課前準備 ▶ 圖卡、讀本、練習冊
課程大綱 ▶
一、準備活動 ● 管理班級秩序
二、發展活動 ● 語言學習:複習注音或漢拼,從韻文中學習日常生活中常用詞彙,以及簡單句型。
認識子音(聲母):b p m f (小唇音)、d t n l (舌尖音)、g k h (下顎送氣音)、j q x (兩頰音)、zh ch sh r (卷舌音)、z c s (前齒音)及母音(韻母):i u ü (唇母音)、ai ei ao ou (喉音)、an en ang en (鼻音)。並練習子音、母音的發音與拼音。
三、綜合活動 ● 複習本次所學
課程實施 ▶
✏ 學習重點
(1)使班級瞭解本次上課內容。
(2)讓學生透過討論的方式,瞭解學生的程度及其舊經驗。
(3)學生學習新知識。
(4)讓學生從活動中確認自己已經學到多少。