教案設計：黃子芳
教學時間 ▶ 120 分鐘
教學對象 ▶ 3~7 歲 初級學生
教學目標 ▶
一、 認知
(1)能知道與朋友相處的正確方式。
(2)能知道如何處理和朋友的爭執。
(3)能知道歌曲中的生詞。
二、 情意
(1)能懂得與人相處時彼此尊重。
(2)能懂得欣賞別人的優點。
三、 技能
(1)能說出朋友的優點。
(2)能寫出「朋友」的漢字。
課前準備 ▶
一、「當我們同在一起」的歌曲和歌詞
二、字卡、圖卡
三、你是我的甜甜圈：
(1)方法：以學習單的方式，讓學生想想朋友的優點，學習欣賞他人。
(2)準備道具：學習單
課程大綱 ▶
一、準備活動
(1)管理班級秩序
(2)發學習單與回饋單
二、發展活動
(1)歌曲教唱：反覆播幾次給學生聽、看，數次後，要求學生跟著哼唱。
(2)語言學習
(3)呈現場景
三、綜合活動
(1)複習本次所學
課程實施 ▶
✏ 學習重點
(1)使班級瞭解本次上課內容。
(2)讓學生透過討論的方式，瞭解學生的程度。並指導學生用正確方式與人相處。
(3)讓學生從活動中學習如何與人相處，並學習欣賞別人的優點。
(4)學生學習新生詞+漢字習寫。
(5)使學生們更加了解彼此，學習介紹自己的朋友。
(6)讓學生學習表達他人的狀況。